Reise nach Utopia - ein Exit Game: Gesellschaftskritik mittels des Entwurfs alternativer Welten von Johann Valentin Andreae über Edward Bellamy bis Suzanne Collins

Autor/in: Dr. Kerstin Arnold

Arbeitskreis Landeskunde/Landesgeschichte an der ZSL-Regionalstelle  Stuttgart

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B1 Leben in einer bessere Welt? – Utopien entwerfen Alternativen zur zeitgenössischen Realität

Kurzbeschreibung des Moduls:

Mittels des Moduls sollen Lernende der Kursstufe zeitgenössische Kritik an den gesellschaftlichen Folgen der Industrialisierung bzw. negative Erscheinungsformen der (Post-)Moderne reflektieren. Die Schülerinnen und Schüler lernen spielerisch in Form eines Exit Games Motive verschiedener utopischer Erzählungen von der Renaissance bis in die Gegenwart kennen. Sie erkennen, inwiefern die Utopien eine Reaktion auf Missstände ihrer Zeit darstellen. Auf Basis aktueller schwarzer Utopien reflektieren sie daran anschließend gegenwärtige Krisenerscheinungen. Der Unterrichtsvorschlag lässt sich auch losgelöst vom unterrichtlichen Durchgang z.B. als Vertretungsstunde in der Mittelstufe einsetzen.

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