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  1. Ausgangssituation

    Leistungsstarke und leistungsorientierte Kinder und Jugendliche in den Vorbereitungsklassen

    Existiert in Themen & Impulse / … / Wege_In: Empfehlungen Onlineversion / Leistungsstarke
  2. Bedeutung Allgemeiner Geschäftsbedinungen (AGB) darstellen

    H5P-Übungen

    Existiert in Fächer & Schularten / … / Gewerbliche, hauswirtschaftliche-pflegerische-sozialpädagogische und landwirtschaftliche Berufsschule / Kompetenzbereich II
  3. Bedeutung von Standortfaktoren erkennen

    H5P-Übungen

    Existiert in Fächer & Schularten / … / Gewerbliche, hauswirtschaftliche-pflegerische-sozialpädagogische und landwirtschaftliche Berufsschule / Kompetenzbereich IV
  4. Bedeutung von Standortfaktoren erkennen

    H5P-Übungen

    Existiert in Fächer & Schularten / … / Gewerbliche, hauswirtschaftliche-pflegerische-sozialpädagogische und landwirtschaftliche Berufsschule / Kompetenzbereich IV
  5. Besitz und Eigentum unterscheiden

    H5P-Übungen

    Existiert in Fächer & Schularten / … / Gewerbliche, hauswirtschaftliche-pflegerische-sozialpädagogische und landwirtschaftliche Berufsschule / Kompetenzbereich II
  6. Betriebliche Mitbestimmung darstellen

    H5P-Übungen

    Existiert in Fächer & Schularten / … / Gewerbliche, hauswirtschaftliche-pflegerische-sozialpädagogische und landwirtschaftliche Berufsschule / Kompetenzbereich I
  7. Betriebliche Mitbestimmung darstellen

    H5P-Übungen

    Existiert in Fächer & Schularten / … / Gewerbliche, hauswirtschaftliche-pflegerische-sozialpädagogische und landwirtschaftliche Berufsschule / Kompetenzbereich I
  8. Betriebsrat und JAV gründen

    H5P-Übungen

    Existiert in Fächer & Schularten / … / Kaufmännische Berufsschule / Kompetenzbereich I
  9. Betriebsrat und JAV gründen

    H5P-Übungen

    Existiert in Fächer & Schularten / … / Kaufmännische Berufsschule / Kompetenzbereich I
  10. Betriebsvereinbarung abschließen

    H5P-Übungen

    Existiert in Fächer & Schularten / … / Kaufmännische Berufsschule / Kompetenzbereich I
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