Unterrichtsbeispiele zu TaskCards

Mit TaskCards lassen sich auf einfache Art und Weise interaktive Pinnwände, Wirkungsgefüge und interaktive Karten erstellen.

Bildungsstandard 7/8: weltweite Verbreitung von Trockenräumen

mögliche Arbeitsaufträge: 

1. Arbeite auf der Seite "Klimawandel" des LMZ [geo.lmz-bw.de/klimawandel/] oder "Klima-Welt" des LMZ [geo.lmz-bw.de/klima-welt/] Trockengebiete heraus.*
2. Wähle ein Klimadiagramm aus einem Trockengebiet auf dem dir zugewiesenen Kontinent aus.
3. Erstelle einen Eintrag zu deinem Standort, in dem du die Lage, die Umgebung und die Nutzung des Raums beschreibst.

* Der Umgang mit dem Tool des Geoportals muss vorher eingeführt werden. Das Klimawandeltool verfügt dabei über aktuellere Klimadiagramme. Es muss aber händisch auf die letzte Klimanormalperiode (1991-2020) umgestellt werden. Der Grenzwert für Trockenklimate beträgt nach Siegmund/Frankenberg 250 mm/a.

Bildungsstandard 7/8: Desertifikation und Maßnahmen dagegen

mögliche Arbeitsaufträge:

1. Stellt die Prozesse der Desertifikation in einem Wirkungsgefüge dar. Ergänzt dazu weitere Karten in der euch zugewiesenen TaskCard und verbindet Karten, die einen Wirkungszusammenhang aufweisen. Dabei bedeutet der Pfeil "...wirkt sich aus auf...". 
2. Wählt mindestens eines der im Schulbuch bzw. in Moodle* dargestellten Projekte aus. Stellt das Projekt in einem TaskCards-Eintrag dar.
3. Stellt die positiven und negativen Auswirkungen des Projekts mit weiteren Wirkungspfeilen dar. 

* Folgende Projekte wurden die Lernenden zur Auswahl gestellt: Agroforstwirtschaft, Solarkocher, Steinwälle, Zaitechnik, Projekt "Hoffnung Säen", Solarmodul gewinnt Strom und Wasser aus der Luft.

Kursstufe: Wiederholung physisch-geographischer Inhalte (Mystery)

ein vollständig ausgearbeitetes Beispiel finden Sie hier. 

Kursstufe: Veränderung von Städten

Auf dieser Pinnwand [lfb-bw.taskcards.app] werden die Arbeitsbegriffe zur Stadtgeographie in einer Gruppenarbeit eingeführt (Arbeitsauftrag in der Kopfzeile, vgl. ZPG).

Exkursionsplanung (Weltkarte):

Mit dem Layout "Weltkarte" lässt sich z. B. sehr einfach eine gemeinsame und interaktive Exkursionsplanung umsetzen. Die Lernenden tragen Informationen zu Standorten zusammen, ergänzen bei anderen Einträgen Kommentare und stimmen über den Like-Button darüber ab.