Virtuelle Realität im Unterricht

Die Entwicklung im Bereich der VR, der Virtual Reality bzw. virtuellen Realität, schreitet rasend schnell voran. In letzter Zeit sind viele neuen Techniken und Anbieter auf den Markt gekommen und andere verschwunden. Gleichzeitig haben sich Technologien etabliert, die zum großen Teil im Browser laufen und ohne zusätzliche Software auskommen. Problematisch sind hierbei die Browser auf den Smartphones, die teilweise etablierte Web-Standards nicht unterstützen.

Vorteile von Virtual Reality:

• Ohne großen Aufwand kann den Schülerinnen und Schülern eine beeindruckende Raumerfahrung geboten werden, die teilweise schon sehr nahe bei der einer echten Exkursion liegt.
• Die Teilnehmer können in das Geschehen eintauchen und teilweise selbst mit dem Raum interagieren.
• Durch die immer einfacher werdenden Anwendungen können die Schüler im Sinne eines produktorientierten Unterrichts selbst interaktive Exkursionen erstellen.
• Die Kosten für die Hardware sind, wenn überhaupt nötig, sehr überschaubar.
• Die zusätzlichen Kosten z. B. für VR-Brillen (pro Stück ab ca. 3 Euro) sind gering.
• Der Einsatz der modernen Technologien wirkt auf viele Schüler motivierend.

Drei Einsatzszenarien:

• Frontal: Mit auf dem Beamer gezeigten 360-Grad-Panoramen werden mehrperspektivische Raumerfahrungen und damit virtuelle Exkursionen möglich.
• Individuell: Die Schüler erleben die virtuelle Realität bzw. die 360-Grad-Panoramen am eigenen Computer bzw. am eigenen Smartphone.
  Diese Erfahrung kann durch kostengünstige VR-Brillen (z. B. cardboards) noch deutlich verstärkt werden.
• Kreativ / produktorientiert: Die Schüler erstellen eigene Inhalte. Dazu suchen sie z. B. entspreche Bilder oder erstellen selbst Fotos. Diese können sie mit einfachen Tools zu virtuellen Exkursionen zusammensetzen.

Material:

• Eine Sammlung bildungsplankonformer 360-Grad-Bilder bzw. 360-Grad-Panoramen.
• Umsetzungsbeispiele:
  • virtueller Stadtrundgang "Green City Singapur"
  • virtuelle Exkursion zum Thema Karstformen
• Hinweise und Umsetzungsideen zum Unterrichten mit 360-Grad-Webcams