Themenspeicher Kontrafaktische Geschichte

Potenziale, aber auch kritische Einwände bezüglich des Einsatzes virtueller oder alternativer Geschichte im Geschichtsunterricht sind an anderer Stelle bereits dargelegt worden (vgl. exemplarisch: das Modul "Was wäre, wenn die Schüsse von Sarajevo am 28. Juni 1914 nicht gefallen wären?" - Kontrafaktische Geschichte im Geschichtsunterricht der Kursstufe von Florian Hellberg (2015)).

Das Ziel des vorliegenden Moduls ist es, einen Themenspeicher kontrafaktischer Szenarien für alle Klassenstufen bereitzustellen. Weiterführende Quellen und Literaturhinweise zu den im Folgenden genannten Szenarien sind außerdem der frei im Internet zugänglichen Monographie Alexander Demandts zu entnehmen. Bei der Unterrichtsplanung und Konstruktion kontrafaktischer Geschichtsszenarien ist es ratsam, historische Wendepunkte als Ausgangspunkt der weiteren Überlegungen auszuwählen. Denn hierin sind mögliche Alternativen verdichtet und auf wesentliche Entscheidungssituationen und –träger didaktisch reduzierbar.

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Quelle

Sekundarstufe I

1. Klasse 6

• Was wäre, wenn Alexander 323 v. Chr. nicht gestorben wäre?
• Was wäre, wenn Hannibal nach dem Sieg bei Cannae 216 v. Chr. auf Rom marschiert wäre?
• Was wäre, wenn Arminius im Teutoburger Walde 9. n. Chr. nicht gesiegt hätte?

• Was wäre, wenn Karl Martell 732 die Araber nicht hätte abwehren können?
• Was wäre, wenn Heinrich VI. nicht schon 1197 gestorben wäre?
• Was wäre, wenn der deutsche Bauernkrieg 1525 Erfolg gehabt hätte?

• Was wäre, wenn Friedrich Wilhelm IV. 1849 die Kaiserkrone angenommen hätte?
• Was wäre, wenn die Industrielle Revolution nicht in England begonnen hätte?

• Was wäre, wenn Hitler 1938/1939 gestorben wäre?
• Was wäre, wenn die Nationalsozialisten England erobert hätten?
• Was wäre, wenn Hitler den Krieg gewonnen hätte?
• Was wäre, wenn die Berliner Mauer nicht 1989 gefallen wäre?
• Was wäre, wenn Saddam nicht gestürzt worden wäre?
• Was wäre, wenn wir auf einmal Flüchtlinge wären?

Sekundarstufe II

• "Was wäre, wenn die Schüsse von Sarajevo am 28. Juni 1914 nicht gefallen wären?" - Kontrafaktische Geschichte im Geschichtsunterricht der Kursstufe

Neue Literatur zum Thema:

Isabell Kranz: Was wäre wenn? Alternative Gegenwarten und Zukunftsprojektionen um 1914 - Einleitung, Paderborn 2017.