„Hexenschwaben und Schermaus-Italiener“: Ein- und Auswanderung im Gebiet des heutigen Landkreises Sigmaringen
Methodenvorschlag
Vertiefungen und Erweiterungen Sek. II
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Material |
1. Vergleich der verschiedenen Migrationsphasen im Gebiet des heutigen Landkreises Sigmaringen seit der Frühen Neuzeit - Neun Teams erarbeiten arbeitsteilig je ein Migrationsphänomen (AB 11 bis AB 19) und werten dieses anhand eines einheitlichen Kriterienkatalogs aus (AB 20). Zusatzmaterial für leistungsstärkere Gruppen: b- und c-Arbeitsblätter. Themenbereiche: Einwanderung nach dem Dreißigjährigen Krieg, Auswanderung nach Südosteuropa, Auswanderung nach Amerika, Italienische Wanderarbeiter um 1900, Zwangsarbeiter während des Zweiten Weltkriegs, Flucht und Vertreibung, „Gastarbeiter“ in der Bundesrepublik, Asylbewerber und Flüchtlinge, „Spätaussiedler“ - Veranschaulichung, Präsentation und Vergleich der Ergebnisse anhand eines Zeitstrahls (AB 20) |
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2. Anwendung historischer Erkenntnisse Option A (grundlegendes, mittleres Niveau): Plakataktion des „Ministeriums für Soziales und Integration Baden-Württemberg“ gegen Fremdenfeindlichkeit (AB 21) - Formulierung historischer Gegenargumente gegen vorgegebene rechtsgerichtete „Stammtischparolen“ - Entwicklung von kurzen, prägnanten Slogans Option B (erweitertes Niveau): Integrationskongress des „Ministeriums für Soziales und Integration Baden-Württemberg“ (AB 22) - Entwicklung einer Rede mit historischen Argumenten zur aktuellen Integrationsdiskussion |
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- Arbeitskreis Landeskunde/Landesgeschichte RP Tübingen -
Herausgeber: Landesbildungsserver Baden-Württemberg
Quelle: https://www.schule-bw.de
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