Didaktische Hinweise

Das Unterrichtsmodul wird über weite Strecken als Gruppenarbeit organisiert, was zum einen dem Umfang und der Komplexität der Thematik geschuldet ist - hier muss arbeitsteilig vorgegangen werden - und zum anderen einen ständigen Austausch der Schülerinnen und Schüler ermöglicht, der für eine Annäherung an die Person Claus von Stauffenbergs und seine Tat notwendig ist.

B 38 Bendler-Block; heute Gedenkstätte Deutscher Widerstand, Stauffenbergstraße, Berlin
© Dr. Ines Mayer 2014

Folglich werden hier in besonderer Weise die Sozial- und Kommunikationskompetenz gefördert. Überdies führt die Auswertung unterschiedlicher Materialien - Texte, Rundfunkansprache, Karte, Live-Ticker usw. - zur Stärkung der Methodenkompetenz

B 39 Ehrenhof der Gedenkstätte Deutscher Widerstand
© Dr. Ines Mayer 2014

Die Auseinandersetzung mit der Rezeptions- und - wahlweise - Erinnerungsgeschichte stärken überdies die Urteilskompetenz der Schülerinnen und Schüler.

B 4 Claus Schenk Graf von Stauffenberg
© Gedenkstätte Deutscher Widerstand

- Arbeitskreis Landeskunde/Landesgeschichte RP Tübingen -