Niveaudifferenzierte Programme zur Analyse (Scratch)

Diese Scratch-Datei mit niveaudifferenzierten Aufgaben eignet sich für den Einstieg ins Programmieren mithilfe der blockorientierten Programmiersprache „Scratch“: Die Schülerinnen und Schüler sollen Codeabschnitte schrittweise untersuchen. Darauf aufbauend, können die Lernenden z. B. die Aufgabe bekommen, das Programm so zu ändern, dass ein Quadrat oder andere geometrische Formen entstehen und/oder bei jedem Strich die Stiftfarbe geändert wird.