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Bildungsplanbezug - "Unsere Klassenzeitung entsteht"

Deutsch

Klasse 4

3. SCHREIBEN
Texte schreiben
Die Schülerinnen und Schüler können

  • eigene Schreibideen und Schreibziele entwickeln;
  • nach unterschiedlichen, individuell ausgewählten Vorgaben schreiben (wie Bilder, Überschriften, Textanfänge);
  • Texte planen und für Texte recherchieren;
  • selbstverantwortlich Themen auswählen und über Realisierungsformen und die Nutzung von Schreibhilfen entscheiden;
  • selbstständig Texte verfassen;
  • Geschichten zeitlich geordnet schreiben;
  • Texte zweckorientiert verfassen und gestalten;
  • gemeinsam Schreibhilfen erarbeiten, zusammentragen und diese nutzen wie Ideensammlung, Wortfelder, Textmuster;
  • Texte mit erzählendem und mit informierendem Charakter schreiben;
  • sich über Texte beraten;
  • anderen konstruktive Hinweise zur Überarbeitung geben;
  • Texte zunehmend selbstständig überarbeiten;
  • ihre Texte anderen vorstellen;
  • erarbeitete Schreibhilfen und Methoden nutzen (wie erweitern, ersetzen, umstellen, kürzen);
  • Texte zusammenfassen;
  • verschiedene Schreibwerkzeuge und Schreibmaterialien auswählen, nutzen und herstellen
  • mit Schrift kreativ gestalten.

Inhalte

  • verbindliche Schreibzeiten, freie Schreibzeiten
  • Vorleserunden, Schreibkonferenzen
  • Wandzeitung, Klassengeschichtenbuch, Lesetagebuch
  • Klassenkorrespondenz


Rechtschreiben
Die Schülerinnen und Schüler können

  • selbst geschriebene Texte mithilfe einer Vorlage kontrollieren und korrigieren:
  • eigene Texte selbstständig zu individuellen Schwerpunkten überarbeiten;
  • über Rechtschreibung nachdenken und begründete Vermutungen aufstellen, wie Wörter geschrieben werden könnten und ihre Hypothesen überprüfen;
  • Nachschlagewerke benutzen;


(Aus Bildungsplan Baden-Württemberg 2004, Kompetenzen und Inhalte für Deutsch, Klasse 4; Seiten 51)