My Son the Fanatic: Reading comprehension
Geschlossene und halboffene Aufgaben zum Leseverstehen
Die Kurzgeschichte "My Son the Fanatic" von Hanif Kureishi ist zwar nicht mehr Teil des aktuellen Schwerpunktthemas in Baden-Württemberg, eignet sich aber hervorragend, um sowohl das Genre als auch das Thema der Einwanderung aus den ehemaligen Kolonien nach GB nach dem 2. Weltkrieg im Spiegel der Literatur zu bearbeiten.
Die hier beiliegende Aufgabe zum Leseverstehen mit geschlossenen und halboffenen Aufgaben kann, nach z.B. einer "brainstorming activity" zum Titel, der inhaltlichen Erarbeitung und gleichzeitig der Erprobung des neuen Formats, wie es auch Teil des schriftlichen Abiturs ist, dienen. Die Seitenangaben der Lösung beziehen sich auf den Text in der Sammlung von Cornelsen "One Language, Many Voices".
Geschlossene Aufgabenformate schließen Interpretationsaufgaben aus, so dass diese erst im Anschluss an das Textverständnis in Angriff genommen werden können, wobei hier vor allem auf die Rolle des Erzählers hingewiesen werden sollte, um einer Vorverurteilung von Muslimen nicht Vorschub zu leisten.
Die Erklärungsversuche für die Radikalisierung von Muslimen sind vielfältig und reichen von den Folgen des Kolonialismus über die amerikanische bzw. westliche Außenpoltik bis zu sozialen Faktoren.
Leseverstehensaufgabe — 18 KB
Bild: Leseverstehensaufgabe
Lösungsvorschlag — 20 KB
Bild: Lösungsvorschlag
Leseverstehensaufgabe — 131 KB
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Lösungsvorschlag — 207 KB
Bild: Lösungsvorschlag
Herausgeber: Landesbildungsserver Baden-Württemberg
Quelle: https://www.schule-bw.de
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