Le bizutage

Le bizutage, une pratique sociale vivante ?

1. Qu'est-ce que le bizut, le bizutage et la brimade ? Cherchez la signification de ces mots dans le Trésor de la Langue Française Informatisé, dictionnaire en ligne.
2. Regardez les photos qui ont été prises au cours d'un « week-end d'intégration » pour les nouveaux élèves.
   1. Etes-vous d'accord avec de telles activités ? Dites pourquoi (pas)..
   2. Présentez votre commentaire sur ces photos à la classe et discutez-en.
3. « Le traumatisme du bizutage. »
   1. Lisez les premières lignes du roman « Je suis morte et je n'ai rien appris » (Albin Michel, 2007) de Solenn Colleter et décrivez l'atmosphère que vous y trouvez.
   2. En groupe :
      • Quels pourraient être les arguments des bizuteurs et de ceux qui les soutiennent ou les laissent faire ?
      • Que pourrait-on répondre à ces arguments ?

c. Faites l'exercice sur les arguments pour et contre.

d. Comment la situation des bizut(e)s peut-elle être aggravée par Internet ?

Le bizutage, un rite ?

1. Pourquoi ces rituels existent-ils, selon vous ?
2. Résumez les informations sur le rite de passage (ou rite initiatique) et faites-en un exposé.
3. Le bizutage est-il vraiment un rite de passage ?