La Marseillaise
I. Avant d'écouter l'hymne national français
- Devrait-on savoir chanter l'hymne national allemand, selon vous ?
- Quelles sont les occasions dans lesquelles on (ne) devrait (pas) le chanter, selon vous ?
- Que pensez-vous des hymnes nationaux en général ?
II. La Marseillaise
1. L'hymne national
- Ecoutez, puis chantez la Marseillaise ( une version sous-titrée, ou une version a cappella à plusieurs voix).
- Quelle impression vous font la musique et le chœur ?
2. Analyse du texte
- Etudiez les paroles de la Marseillaise. Vous pouvez aussi utiliser la traduction allemande.
- Comment sont qualifiés
- les soldats révolutionnaires
- les soldats ennemis
- les rois (autrichien, prussien) qui font la guerre aux révolutionnaires ? Quelles sont leurs actions ? - "Qu'un sang impur abreuve nos sillons" : Ces paroles de la Marseillaise sont-elles racistes ? Résumez l'opinion d'Yves Pialot (v. paragraphe "Ce passage du refrain ... impureté morale et politique") et donnez votre avis personnel.
- Quelles sont les valeurs pour lesquelles les soldats français doivent se battre ?
- Analysez le style (impératifs, personnifications...).
3. L'histoire de la Marseillaise
- Résumez l'histoire de la Marseillaise ( Assemblée nationale ; Wikipédia)
- Quel est le rôle de la Marseillaise dans le film "culte" Casablanca, de Michael Curtiz (1942) ?
- Regardez le clip. Comment faut-il interpréter cette scène, selon vous ?
- Etes-vous d'accord pour dire que dans cette scène "le sublime côtoie le ridicule" ? Donnez vos raisons.
- Résumez la critique de ce film.
4. Versions de la Marseillaise
- Pour le chanteur Serge Gainsbourg, la Marseillaise est "la chanson la plus sanglante de toute l'histoire". En 1979, il en a fait une version reggae [Ina.fr].
- Regardez-la et dites en quoi elle a été une provocation. - Ecoutez une version jazz de la Marseillaise, puis écrivez-en une critique pour une revue de musique moderne.
- Le rappeur lillois Axiom First a écrit une "Lettre au président", sur la mélodie de la Marseillaise.
- Regardez le clip et étudiez ses paroles.
- Téléchargez les questions (ZIP) et le vocabulaire, puis faites les exercices.
- Faites le quiz.
- Etes-vous d'accord avec ses idées ? Dites pourquoi (pas).
III. Commentaires
- Discutez des valeurs défendues par l'hymne national français. Sont-elles d'actualité pour vous ?
- Les enfants doivent-ils apprendre la Marseillaise à l'école primaire, selon vous ?
- Proposez un nouveau texte qui pourrait servir d'hymne national moderne, selon vous.
- Comparez la Marseillaise à l'hymne national allemand.
- Les hymnes nationaux européens devraient-ils être remplacés par un hymne européen, selon vous ? Donnez vos arguments.
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Herausgeber: Landesbildungsserver Baden-Württemberg
Quelle: https://www.schule-bw.de
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