Le périphérique de « La Périféerique »

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1. Le périphérique
   1. Regardez les photos du boulevard périphérique (appelé aussi « le périphérique » ou « le périph' »). Ecrivez les impressions qu'elles vous donnent au tableau et dans votre cahier.
   2. Quels sont les avantages et les invonvénients des périphériques, selon vous ?
   3. Etudiez les chiffres que donne « La Périféerique » sur le périphérique, puis comparez-les avec ceux de votre propre ville. Si vous n'avez pas de données exactes, faites des estimations.
   4. Résumez les informations les plus importantes que donne la mairie de Paris sur le périphérique.
2. Comment se déroule la journée d'ouverture du Boulevard Périphérique aux piétons ?
3. Décrivez l'action « Cœur ou moteur ? » du groupe. Si vous avez peu de temps, vous pouvez aussi lire l'article du journal « Métro » ou celui du journal Le Parisien. Après, dites ce que vous en pensez.
4. Faites une liste des actions et des buts de ce groupe.
5. Expliquez le « projet citoyen » de « La Périféerique ».
6. Quelle est la stratégie développée par l’association « La Périféerique » ?
7. Carré vert : Résumez les critiques et les revendications du Manifeste pour une mobilité soutenable.
8. Formez un groupe de chimistes pour présenter la qualité de l'air en région parisienne. Utilisez surtout les graphiques.
9. La Préfecture de Police de Paris refuse d'ouvrir le périphérique une journée aux circulations douces. Pierre Mutz, Préfet de Police, dicte une lettre à sa secrétaire où il explique ses raisons. Ecrivez puis jouez cette dictée.
10. Ecrivez un commentaire sur l'association « La Périféerique » et ses activités.