Les blogs

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Les blogs et les blogueurs

1. Tu as un blog ? Alors, présente-le à la classe. Explique aussi ce que c'est un blog et comment il fonctionne. Si tu n'as pas de blog, présente un blog qui te plaît particulièrement.
2. De quels sujets parle-t-on sur les blogs ?
3. Les blogueurs
   
   1. Pourquoi les blogueurs font-ils leur blogs, à ton avis ?
   2. Quelle sorte de personnes tiennent un blog, à ton avis ?
4. Cherche un blog français sur un sujet qui t'intéresse. Lis quelques contributions, puis écris-en une toi-même.
5. On dit que le blog est « un journal intime de la toile ». Qu'est-ce que le journal intime et le blog ont en commun, et qu'est-ce qui les distingue ?
6. Comment écrire un bon article de blog? Lis les conseils donnés sur L'école française [lecolefrancaise.fr] et résume-les par une carte mentale.

La responsabilité du blogueur

1. Va sur le site de la CNIL (Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés) [cnil.fr] et notez les principales choses auxquelles un blogueur doit faire attention pour respecter la loi.
2. Pourquoi est-ce qu'on ne donne pas ses coordonnées (adresse postale ou adresse mail, numéro de téléphone) sur son blog ?
3. L'an dernier, des élèves ont été renvoyés de leurs établissements scolaires pour avoir insulté un professeur ou pour avoir stigmatisé d'autres élèves sur leur blog. Etes-vous d'accord avec ces mesures ? Sont-elles légales ? Les élèves ont-ils le droit d'écrire sur leurs professeurs ?
4. Qui est responsable des commentaires que d'autres font sur ton blog ? Pourquoi ?
5. Quelles règles y a-t-il pour les liens qu'on pose sur son blog ?
6. Dans quelles conditions les photos des camarades de classe, prises au cours d'un voyage scolaire, peuvent-elles être publiées ? Qu'en est-il des photos de stars ou d'autres images ?
7. Google archive régulièrement le web. Quels dangers cela peut-il représenter pour les blogueurs ?

Et maintenant, choisis un sujet et crée un blog.