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Schubkasten-Anschlagsarten und Zeichnung

Schulart	Berufsschule Tischler/Holzmechaniker
Lehrplanbezug	LF 5 Einzelmöbel herstellen
Lernziele	Allgemeine Lernziele stellen Qualifikationen dar, über die der Einzelne unabhängig von den jeweiligen Fachbereichen zur Bewältigung verschiedener Aufgaben verfügen soll. Richtziele können als Rahmenvorgabe betrachtet werden. Sie haben das höchste Abstraktionsniveau. Grobziele enthalten das Unterrichtsvorhaben. Fachliche Lernziele sind Feinziele und entsprechen den Stunden- bzw. Teilzielen der geplanten Unterrichtseinheit: Die Schülerinnen und Schüler sollen die verschiedenen Anschlagsarten der Schubkästen auswählen, erklären und zeichnerisch darstellen können, einen Schubkasten konstruieren können.
Zeitbedarf	2 Schulstunden (90 min)
Lehr- Lernarrange- ment	Verlaufsplan
Übersicht Materialien	Unterrichtsplanung Schubkasten-Anschlagsarten und Zeichnung Folie Sideboard Mindmap Schubkästen Tafel Anschlagsarten Übersicht Anschlagsarten Übersicht weitere Anschlagsarten Arbeitsblatt Anschlagsarten Lösungsvorschlag zum Arbeitsblatt Anschlagsarten Arbeitsblatt Übung Zeichnung Muster Zeichnung Übersicht Griffmöglichkeiten
Download Dateien	Alle Dateien (abänderbar) im zip-Format
Wichtiger Hinweis:	Die in den Dateien verwendeten Abbildungen aus dem Buch "Fachkunde Holztechnik, 23. Auflage, 2013" des Verlags Europa-Lehrmittel sind urheberrechtlich geschützt und nur für die Verwendung im Unterricht gestattet.
Autorin	Britta Reinhardt, Heinrich-Schickhardt-Schule Freudenstadt