Mathematische Inhalte

• Modellierung der Infektionszahlen mit verschiedenen Wachstumsarten (exponentiell, logarithmisch, linear)
  
  
• Logarithmisches Abtragen der Infektionszahlen
  
  
• Integral als Modell für die kummulierte Verteilung
  
  
• Normalverteilung und Glockenkurve

Unterrichtsideen und -material

• Jeden Werktag eine neue Aufgabe zu Covid-19
  Eine Aktion des ICSE-Teams der PH Freiburg
  
  

• Corona und das exponentielle Wachstum
  von Reinhard Bayer, ZSL
  
  
  
• Gruppen-Screening (Corona-Virus-Gruppentest)
  von Norbert Henze, KIT Karlsruhe

• Corona-Pandemie im Mathematikunterricht
  von Prof. Dr. Daniel Gembris, Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Dresden

Links zu Geogebramaterialien

• Corona: Mathematik und Modellbildung
  
  
• Verlauf und Modellierung in Deutschland
  
  
• Verlauf und Modellierung in Österreich
  
  
• Ausbreitung einer Epidemie - einfaches Modell
  
  
• Ausbreitung einer Epidemie - verbessertes Modell

Links zu statistischen Daten

• Übersicht und Grafiken auf NTV
  
  
• Daten von Statista zu Corona/Covid-19
  
  
• Interaktive Karte John Hopkins

Fernsehberichte zur Coronakrise mit mathematischen Aussagen

• Gesundheitsminister Jens Spahn zum Coronavirus
  
  
• Überlastung Gesundheitssystem