Bildungsplanbezug - "Welche Zahl ist das?"
Mathematik
Klasse 4
1. LEITIDEE: ZAHL
Die Schülerinnen und Schüler können
- sich große Zahlen vorstellen;
- Zahlen in unterschiedlichen erkennen, situationsgerecht anwenden und nutzen;
- Zahlen lesen, sprechen und darstellen;
- die Struktur des Zehnersystems bei Zahldarstellungen anwenden;
5. LEITIDEE: DATEN UND SACHSITUATIONEN
Die Schülerinnen und Schüler können
- ein selbsterfundenes Mathematikspiel präsentieren.
(Aus: Bildungsplan Baden-Württemberg 2004 – Grundschule, Kompetenzen Mathematik, Klasse 4: Seite 60/61)