Aufsätze im Deutschunterricht
Den Schreibprozess begleiten, bewerten und erarbeiten
Material zur Selbsteinschätzung, Nachbereitung und Tipps zur gezielten Schreibförderung an den eigenen Problembereichen
Arbeitsblätter und Klassenarbeitsvorschläge für die Klassen 7 (Inhaltsangabe) und 8 (erweiterte Inhaltsangabe)
Eine Möglichkeit Schüleraufsätze im Unterricht sinnvoll zu überarbeiten bietet eine Schreibkonferenz, bei der die Hausaufgaben von Mitschülern Schritt für Schritt genau unter die Lupe genommen werden.
Interpretation literarischer Texte
Überblick über den Interpretationsprozess, Grundlagen der Textinterpretation, der Erzähler in epischen Texten, Grundlagen der Dialoganalyse, Analyse sprachlicher Mittel
Aufsatzarten Deutschabitur
Unterrichtsmaterialien und Bewertungsbögen zu den fünf Aufgabenarten im Abitur (ab 2015).
Einen Interpretationsaufsatz in Sek II verfassen
Sek II Interpretation eines Textauszuges aus einer Ganzschrift (Beispiel: Max Frisch, Homo faber). In dieser Präsentation werden der Interpretationsprozess und der Schreibprozess erläutert und die Vorgehensweise beim Verfassen eines Interpretationsaufsatzes verdeutlicht.
Interpretationsaufsatz Kurzgeschichte
Das angebotene Material zeigt Wege auf, wie ein Interpretationsaufsatz mit den Lernenden erarbeitet, verfasst und korrigiert werden kann.
Erörterung
Aktuelle Erörterungsthemen mit Links zu Hintergrundinformationen, Fakten, Kommentaren, Berichten und Stellungnahmen.
Schüler überarbeiten fremde und eigene Schreibprodukte
Überarbeitung von selbst erstellten Texten in mehreren Schritten, ein Angebot des Lehrerfortbildungsservers BW
Bewerten kreativer Schreibarbeiten
Diese Seite enthält wichtige Beurteilungsaspekte für das Bewerten von kreativen Arbeiten. Sie können von dort auch einen praktisch einsetzbaren Bewertungsbogen herunterladen. Bitte schauen Sie sich diese Seite nicht nur isoliert an, sondern beachten Sie das gesamte Angebot zum kreativen Schreiben und darstellenden Interpretieren.
Beobachtungsbogen / Bewertungsvorschlag für GFS und mündliche Abiturprüfung
Charakterisierung
Herausgeber: Landesbildungsserver Baden-Württemberg
Quelle: https://www.schule-bw.de
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