Methodisch-didaktische Handreichung

Gedenkstätten bzw. Gedenkorte sind in der Regel Erinnerungsorte, an denen an besondere geschichtliche Ereignisse oder Personen erinnert wird. Sie können kleine Gedenktafeln, Liegenschaften oder auch Museen umfassen, an denen eine pädagogische Vermittlung und Einordnung des Geschehenen stattfindet. Ihre Errichtung geht oft auf das Engagement privater Initiativen zurück, die dann in den meisten Fällen von staatlicher Seite anerkannt und gefördert werden. Die meisten der rund 80 Gedenkstätten in Baden-Württemberg beziehen sich auf die Zeit des Nationalsozialismus, das jüdische Leben seit dem 18. Jahrhundert bis zur Verfolgung in der NS-Zeit oder auf die Demokratie- und Widerstandsgeschichte. Meist gibt es in der Nähe jeder Schule mindestens eine oder zwei Gedenkstätten.

Lizenz                                Lizenz Schülerguides führen Schüler (Gedenkstätte Hessental)                                     Arbeit im Archiv (Stadtarchiv Herrenberg)

Das didaktische Potenzial von Gedenkstätten liegt zum einen in der räumlichen und sinnlichen Erfahrung des Ortes, der eine Brücke in die Vergangenheit bauen kann. Die Schülerinnen und Schüler vertiefen hier ihre Sachkompetenz und Reflexionskompetenz, indem sie den historischen Ort erforschen und in den Kontext einordnen.  Dazu sind Archive des Landes, des Kreises oder der Stadt wichtige Ansprechpartner und Unterstützer.

Als Orte gedeuteter und bewerteter Geschichte eignen sich Gedenkstätten aber auch für die Begegnung mit der heutigen politischen Kultur und ihren zentralen Werten. Als Ausprägung derr Erinnerungskultur fördern sie damit besonders die Orientierungskompetenz der Lernenden.

Lizenz Zum Vergrößern hier klicken

Kooperationen mit Gedenkstätten können Führungen, Selbsterkundungen - auch mit digitalen Medien - , Quellenarbeit und Projektarbeit umfassen. Mit der Konzeption Schülerguides an Gedenkstätten steht auch für den Seminarkurs der gymnasialen Oberstufe ein erprobtes "Schüler führen Schüler"-Format zur Verfügung.

Didaktische-methodische Hilfen zur Vorbereitung von Gedenkstättenexkursionen:

Demokratiebildung an Gedenkstätten: Prinzipien

Hinweise zur Vorbereitung von Gedenkstättenbesuchen

Kompetenzerwerb bei Gedenkstättenbesuchen

Didaktische-methodische Hilfen zur Durchführung von Gedenkstättenexkursionen:

Qualitätskriterien für Führungen an Gedenkstätten

Spurensuche vor Ort: Jüdisches Leben

Handlungsorientierte Zugänge